Publications

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Gaudreau, N., Massé, L., Nadeau, M.F. & Verret, C. (2019). Le sentiment d’efficacité personnelle à gérer les comportements difficiles en classe : portrait des enseignants québécois. Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE), CTREQ.

 

Verret, C., Massé, L., Gaudreau, N., Nadeau, M.F. & Lagacé-Leblanc, J. (2019). Quelles sont les perceptions et les pratiques des enseignants en éducation physique et à la santé à l’égard de l’intégration scolaire des élèves présentant des difficultés comportementales? 

Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE), CTREQ.

 

Massé, L., Nadeau, M.F., Verret, C., Gaudreau, N. & Lagacé-Leblanc, J. (2019). Quelles sont les attitudes des enseignants québécois à l’égard de l’intégration scolaire des élèves présentant des difficultés comportementales? Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE), CTREQ.

 

Nadeau, M.F., Massé, L., Gaudreau, N., Verret, C., Nadeau, S. &  Lessard, A. (2019). Quelles pratiques de gestion des comportements les futurs enseignants utilisent-ils pendant leur formation? Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE), CTREQ.

 

Gauthier, C., Nadeau, M.F., Massé, L., Gaudreau, N. & Lessard, A. (2019). Quelles sont les attitudes des futurs enseignants du Québec concernant la scolarisation des élèves qui présentent des difficultés comportementales? Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE), CTREQ.


Affiliations

Responsable de l'équipe de recherche sur les difficultés de comportement
Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS)
Responsable de la thématique "Développement professionnel"
Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (Réseau RÉVERBÈRE)
Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)
Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence
Le Réseau Périscope
Laboratoire de recherche et d'intervention sur les difficultés d'adaptation psychosociale à l'école (LaRIDAPE)

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