Énoncé de mission

La mission de l’École de counseling et d’orientation est axée sur la formation de personnes appelées à intervenir auprès de personnes et des groupes pour favoriser leur développement personnel, professionnel et social à différentes étapes de leur vie. De plus, les formations offertes à l’École se caractérisent par un engagement auprès des collectivités et des organisations.  

 

L’évolution des sciences de l’orientation et des besoins de formation des étudiants demeure étroitement liée aux transformations sociales, communautaires, culturelles et économiques qui façonnent les parcours des personnes et des organisations.  Nos sociétés connaissent actuellement des transformations sans précédent tant au niveau du marché de l’emploi, de l’organisation du travail, des besoins de formation et de renouvellement de la main-d’œuvre, qu’au niveau des actions sociales en matière d’équité, d’inclusion, de justice sociale et de protection de l’environnement.  Les significations de ces réalités sociales complexes et leurs impacts sur les projets d’études, de travail et de vie des jeunes et des adultes de tous les âges propulsent nos programmes de formation en sciences de l’orientation à l’avant-scène des besoins de formation d’acteurs susceptibles de jouer un rôle crucial face à ces changements. La mission de l’École de counseling et d’orientation est axée sur une vision sociale du développement des personnes et de la société, et en ce sens, elle vise à assurer un leadership dans la formation de professionnelles et professionnels, de chercheures et chercheurs, ainsi que de praticiennes et praticiens capables de répondre à ces nouveaux défis.

 

Les programmes de certificat, de baccalauréat, de maîtrise et de doctorat offerts à l’École de counseling et d’orientation permettent d’acquérir des connaissances sur les fondements psychologiques, sociologiques et psychosociologiques du counseling et de l’orientation, le développement des personnes, des groupes  et des organisations et les processus d’intervention qui s’y rattachent, les méthodes de recherche, les enjeux contemporains qui traversent les différents secteurs d’intervention couverts par les sciences de l’orientation. Ainsi, l’École se consacre non seulement à la formation de conseillères et conseillers en orientation, mais rassemble également, des chercheures et chercheurs, des intervenantes et intervenants des milieux de pratiques et des professionnelles et professionnels qui interviennent auprès des personnes, des groupes et des collectivités.

 

L’École de counseling et d’orientation est mobilisée par divers engagements au sein des collectivités. Elle comprend notamment la Clinique de counseling et d’orientation de l’Université Laval qui est à la fois un centre de formation pratique pour les stagiaires de la maîtrise en sciences de l’orientation et un centre de services pour la collectivité.

Louise St-Arnaud
Directrice par intérim
Louise St-Arnaud

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