418-656-2131 #412867
Publications
| Rédactrice invitée pour des revues professionnelles ou scientifiques |
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Rédactrice invitée pour des revues professionnelles |
Rédactrice invitée pour le numéro : Soutenir la réussite et l'adaptation des élèves en contexte de diversité à l’école secondaire. (2026). Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui, 15(2).
Special Issue The Self-Determined IEP : Supporting Success for Students with Behavioural and Adjustment Difficulties (2024). Revue La foucade, special issue.
Rédactrice invitée pour le dossier spécial La réussite des élèves présentant des difficultés de comportement : bienêtre et inclusion scolaire. (2022). Revue Vivre le primaire, 35(3).
Responsable du numéro spécial Le plan d'intervention autodéterminé: un soutien à la réussite des élèves en difficulté d'adaptation. (2022). Revue La foucade, 22(2).
Rédactrice invitée pour le dossier Perspectives inclusives sur les comportements difficiles en milieu educatif. (2021). Revue suisse de pédagogie spécialisée, 2.
Responsable du numéro spécial Le point sur le TDAH: comprendre, soutenir et accompagner les jeunes. (2019). Revue La foucade, 19(2).
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Affiliations
| Directrice Unité mixte de recherche Synergia - Adaptation, bien-être et réussite éducative  (UMR Synergia) |
| Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) |
| Le Réseau Périscope |
| Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) |
| Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (Réseau RÉVERBÈRE) |
| Laboratoire de recherche et d'intervention sur les difficultés d'adaptation psychosociale à l'école (LaRIDAPE) |
| Équipe de recherche interuniversitaire sur l’adaptation psychosociale en milieu scolaire : perspectives compréhensive, inclusive et pragmatique (INSPIRE) |
Actualités
