Sylvie Barma

Professeure associée

FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Thèmes de recherche

Lecture socioculturelle de pratiques d’enseignants de sciences et technologies dans le contexte de réformes de programmes d’études
Intégration de questions socialement vives ou de questions socialement vives en environnement aux pratiques d’enseignants
Intégration de compétences numériques du 21ème siècle pour développer la résolution de problèmes complexes en collaboration et favoriser la co-création de connaissances

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Publications

Colloques d'étudiants
Barma, S. Massé-Morneau, J., Vincent, M-C. (2014, mars) Soutenir l’innovation pédagogique en classe de science et technologie. 19^e Colloque en enseignement, Université Laval, Québec, Canada. 1^er mars, 2014.
Barma, S. (2006, octobre). Description de l’activité d’un enseignant lors de la production d’une situation d’enseignement/apprentissage innovatrice autour de problématiques STS : grille de lecture socioculturelle. Colloque annuel pour la promotion de la recherche étudiante du CRIFPE, Université Laval.
Barma, S. (2006, septembre). Description de l’activité d’enseignants du secondaire lors de la production d’une situation d’enseignement/apprentissage innovatrice autour de problématiques socioscientifiques : grille de lecture socioculturelle. Comité scientifique du CRIRES, Université Laval.