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Héon, L. Langlois, L., Lapointe, C. et Plante, C. (2006). La formation TERA : dispositif de formation dans le but de développer la compétence éthique des gestionnaires scolaires: Résultats de la phase I Contribution longue no 310 Atelier n° 11 : Violences, conflits et discriminations ; l’éducation à la citoyenneté est-elle une des réponses ? 8e Biennale de l’éducation et de la formation. Lyon, France 13 avril 2006. 5 pages. Contribution longue publiée sur le site de la Biennale : www.inrp.fr/biennale/8biennale/contrib/longue/310.pdf.

Héon, L. Savard, D., Pineau, L., Perron, J., Cormier, M. et Aubé, P. (2005). Gérer et mettre en valeur l’expérience professionnelle du personnel d’encadrement : le cas des directeurs des ressources humaines dans les cégeps québécois. Texte de présentation de la communication. Actes du 17e colloque de l’ADMÉE Europe, L'évaluation des compétences: entre reconnaissance et validation des acquis de l'expérience, Lisbonne (Portugal) - 18, 19 et 20 novembre 2004. 11 pages.

Héon, L. (2004).  Le conseiller pédagogique et le directeur d’établissement : nouvelle dynamique? Contribution longue 6041 Aletlier no 6 : Quelles formations pour des adultes qui auront à éduquer demain ? 7^e Biennale de l'éducation et de la formation. Lyon, France 15 avril 2004. 7 pages. Contribution longue publiée sur le site de la Biennale :  www.inrp.fr/Acces/Biennale/7biennale/Contrib/longue/6041.pdf.

Héon, L. (2003). La Discussion met-elle en œuvre ou contredit-elle les finalités de l’établissement collégial. Texte remis aux participants du Symposium no 3 La discussion dans l’établissement scolaire lors du  Colloque intitulé La discussion met-elle en œuvre ou contredit-elle les finalités déclarées des institutions? Actes du colloque La discussion en éducation et en formation Montpellier 23 et 24 mai 2003. IUFM Université Paul Valéry. 12 pages.