Enseignement

 

Cours de premier cycle (et de formation continue)

Nanoprogramme :

Enseigner des compétences sociales et émotionnelles à l'école...initier des changements dans votre milieu

 



Cours de 2e cycle
PPG-6024
Soutenir l'apprentissage socioémotionnel au primaire

Cours de 2,3e cycle
EDC-7010
Violences à l'école : caractéristiques, contextes et enjeux
EDC-7013
Gestion de plans d’action locaux pour réduire et prévenir la violence en milieu scolaire
EDC-7014
Principes et modalités d’intervention face à la violence à l’école

Affiliations

Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES)
Le Réseau Périscope
Unité mixte de recherche Synergia - Adaptation, bien-être et réussite éducative (UMR Synergia)
Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence

Actualités

CAPFE - Nomination de Claire Beaumont au sein du Comité
De gauche à droite: Audrey Raynault, professeure adjointe; Denis Savard, professeur titulaire; Catherine Ratelle, professeure titulaire; Manon Chamberland, professeure titulaire; Anne-Sophie Denault, professeure titulaire; Claire Beaumont, professeure titulaire
Un automne riche du côté de la recherche
Au terme de leur formation, les particpants disposeront de stratégies pour soutenir le développement socioémotionnel de leurs élèves, et pourront ainsi les aider à gérer avec confiance les multiples sources de stress liées à certaines situations vécues en milieu scolaire.
Retour du nanoprogramme Enseigner des compétences sociales et émotionnelles au primaire
Nouveau nanoprogramme : Enseigner des compétences sociales et émotionnelles au primaire
Danser sous la pluie et cultiver la résilience