Enseignement

FPT 2100 Approches et formules pédagogiques et didactiques II
FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Description
Apprentissage expérientiel de compétences professionnelles et techniques; approche constructiviste en formation professionnelle et technique; intégration théorie-pratique; développement de savoirs signifiants, processus de validation des savoirs et approche ESC (Expérientielle-Scientifique-Constructiviste).

Affiliations

Directeur - GRIP éducation
Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant (GRIP)
Chercheur
Groupe de recherche sur la motivation et la réussite scolaires

Actualités

De gauche à droite: Louis Cournoyer, examinateur externe et professeur au Département d’éducation et pédagogie, Université du Québec à Montréal; Steve Masson, codirecteur de recherche et professeur au Département de didactique, Université du Québec à Montréal; Jean-François Perron, étudiant au doctorat; Frédéric Guay, directeur de recherche et professeur titulaire au Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval; Nathalie Parent, examinatrice et professeure titulaire au Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval; Simon Larose, examinateur et professeur titulaire au Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval.
Jean-François Perron : nouveau docteur en sciences de l'orientation diplômé de la FSÉ
De gauche à droite : Frédéric Guay, Lucie Héon, Luc Nadeau, Vincent Richard, Philippe Tremblay, Sonia Daigle, Simon Larose, Marie-Claude Bernard, Manon Chamberland, Vicky Drapeau, Jocelyn Gagnon, Valérie Michaud, Didier Paquelin et Claudia Corriveau.
Renouvellements et nominations aux directions des programmes
NOUVEAU PROGRAMME : Maîtrise en enseignement au collégial
Simon Larose nous parle d'anxiété en lien avec la transition secondaire-collégial
Nomination de Simon Larose et Olivier Lemieux au Conseil d'administration du FRQSC

Recherche à l'honneur