FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Ce cours aborde la gestion de classes dans une perspective psychosociale permettant de clarifier les enjeux de la dynamique d'un groupe-classe : attentes réciproques; interdépendance des rôles entre l'enseignant et les élèves; interdépendance des rôles entre les élèves. Appropriation de différents modèles d'organisation de la classe et de gestion du groupe-classe. Élaboration des premiers éléments d'un modèle personnel de gestion au service de l'apprentissage des élèves. On tient compte des différents contextes d'enseignement et d'apprentissage de l'ordre secondaire (jeunes et adultes).

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 ULaval.ca : Renseignements et horaire

NRC 84091
Ces dates sont sujettes à changement si les circonstances l’exigent.
Enseignant : Josée-Anne Gouin  

NRC 84092
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Enseignant : Josée-Anne Gouin