Enseignement

PSE 6002 Évaluation psychoéducative et plan d'intervention
FSÉ Département des fondements et pratiques en éducation

Description
Complémentarité entre l’évaluation fonctionnelle et l’évaluation normative. Importance de l’observation participante. Conceptions de l’adaptation sous-jacente au modèle proposé. Perspectives psychodynamique, écosystémique, comportementale et cognitivo-comportementale. Modèle d’analyse psychodéveloppemental de l’adaptation. Collecte de données. Analyse clinique. Rédaction de rapport. Proposition d’un protocole de rapport et orientations et objectifs du plan d’intervention.

Automne 2025
 ULaval.ca : Renseignements et horaire

NRC 87983Hybride
Cette section de cours est offerte en formule hybride et combine des séances en présence dans un lieu physique commun et, selon le cas, des séances en ligne synchrones à une date et une heure précises ou des activités de formation en ligne qui se déroulent en temps différé.
Enseignants : Stéphanie Hovington Photo disponible CV disponible, Myriam Lapointe-Breton Photo disponible

NRC 87984Hybride
Cette section de cours est offerte en formule hybride et combine des séances en présence dans un lieu physique commun et, selon le cas, des séances en ligne synchrones à une date et une heure précises ou des activités de formation en ligne qui se déroulent en temps différé.
Enseignants : Stéphanie Hovington Photo disponible CV disponible, Myriam Lapointe-Breton Photo disponible

Affiliations

Centre de recherche et d’intervention sur l'éducation et la vie au travail (CRIEVAT)
Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (Réseau RÉVERBÈRE)
Unité mixte de recherche Synergia - Adaptation, bien-être et réussite éducative (UMR Synergia)

Actualités

Nouvelle publication – Sonia Daigle et Stéphanie Hovington publient La supervision en psychoéducation, une responsabilité partagée
La CPUL se distingue en offrant des services mobiles sur le terrain, directement dans les milieux de vie des personnes dans le besoin. Les services psychoéducatifs s’inscrivent dans les trois champs d’activités professionnelles suivants : l’évaluation psychoéducative, l’accompagnement clinique et l’exercice du rôle-conseil.
La Clinique de psychoéducation de l'Université Laval : des services mobiles, des stages sur mesure et des collaborations innovantes sur le terrain
Élaboration et amélioration continue des programmes de la FSÉ
Crédit photo : Dany Vachon
Pleins feux sur la psychoéducation
La collection Psychoéducation, Fondements et Pratiques hébergée à la FSÉ

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