418-656-2131 #412867
Enseignement
PPG 7058 Soutien de la réussite des élèves ayant un trouble du déficit de l'attention/hyperactivité
FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissageDescription
Ce cours aborde le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Il propose un tour d'horizon du TDAH fondé sur la littérature scientifique récente afin de permettre une meilleure compréhension de ses symptômes et de ses manifestations. Les approches d'intervention reconnues efficaces par la recherche sont présentées de manière à outiller les étudiants afin qu'ils puissent soutenir les élèves présentant un TDAH dans leur développement et leurs apprentissages. Dans le cadre de ce cours, les étudiants doivent réinvestir leurs apprentissages auprès d'un élève présentant un TDAH dans leur milieu scolaire respectif.Affiliations
| Directrice Unité mixte de recherche Synergia - Adaptation, bien-être et réussite éducative  (UMR Synergia) |
| Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) |
| Le Réseau Périscope |
| Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (LISIS) |
| Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite (Réseau RÉVERBÈRE) |
| Laboratoire de recherche et d'intervention sur les difficultés d'adaptation psychosociale à l'école (LaRIDAPE) |
| Équipe de recherche interuniversitaire sur l’adaptation psychosociale en milieu scolaire : perspectives compréhensive, inclusive et pragmatique (INSPIRE) |
Actualités
Le Prix Formation continue a été décerné à la Pre Nancy Gaudreau pour la conception du MOOC Le point sur le TDAH, une formation reconnue pour sa grande qualité pédagogique et son apport remarquable pour comprendre et accompagner les jeunes vivant avec un TDAH. Voyez le témoignage vidéo de Nancy Gaudreau.
Regardez la vidéo de Nancy Gaudreau qui donne un aperçu du MOOC.
