Bureau, J. S., Mageau, G. A., Guay, F., Gareau, A., Morneau-Vaillancourt, G. (Novembre 2019). Analyser la tricherie des étudiants du cégep à l'aide du modèle binomial négatif avec inflation du zéro : implications pour la recherche et la pratique. Communication orale présentée à la 41^e session d’études de l’ADMÉE-Canada, Sherbrooke, Canada.

Bureau, J. S. (Juin 2019). Quelques notions sur le plagiat. Communication orale présentée sur invitation aux professeurs du département de philosophie du Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada.

Bureau, J. S., Howard, J. L., Chong, J. X. Y., Morneau-Vaillancourt, G., Guay, F. (Mai 2019). A meta-analysis of motivational outcomes within education. Communication orale présentée au 7^e Congrès International sur la Théorie de l’Autodétermination (SDT), Amsterdam, Pays-Bas.

Bureau, J. S., Mageau, G. A., Guay, F., & Morneau-Vaillancourt, G. (Mars 2019). Le soutien à l’autonomie comme modérateur de la relation honnêteté-tricherie : une analyse “zero-inflated Poisson”. Communication orale présentée au 41^e congrès annuel de la Société Québécoise pour la Recherche en Psychologie (SQRP), Mont-Tremblant, Canada.

Bureau, J. S., Mageau, G. A., Guay, F., & Morneau-Vaillancourt, G. (Août 2018). Autonomy-supportive and controlling teaching practices as predictors of academic integrity. Communication orale présentée au International Conference on Motivation (ICM) 2018, Aarhus, Danemark.