Enseignement

EDC 7013 Gestion de plans d’action locaux pour réduire et prévenir la violence en milieu scolaire
FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Description
Ce cours aborde le processus d'élaboration d'un plan d'action local pour prévenir et traiter la violence à l'école; analyse du milieu, des besoins, mobilisation des acteurs; sollicitation de partenaires, établissement des ressources humaines et matérielles, création, mise en œuvre et évaluation des effets. L'étudiant développe des compétences pour gérer et coordonner les différentes étapes dans l'élaboration d'un plan d'action local en matière de prévention de la violence à l'école. Il a l'occasion d'acquérir les connaissances nécessaires pour évaluer, analyser et interpréter les retombées des actions entreprises par rapport aux objectifs préalablement formulés pour ce milieu.

Affiliations

Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES)
Le Réseau Périscope
Unité mixte de recherche Synergia - Adaptation, bien-être et réussite éducative (UMR Synergia)
Chaire de recherche Bienêtre à l'école et prévention de la violence

Actualités

CAPFE - Nomination de Claire Beaumont au sein du Comité
De gauche à droite: Audrey Raynault, professeure adjointe; Denis Savard, professeur titulaire; Catherine Ratelle, professeure titulaire; Manon Chamberland, professeure titulaire; Anne-Sophie Denault, professeure titulaire; Claire Beaumont, professeure titulaire
Un automne riche du côté de la recherche
Au terme de leur formation, les particpants disposeront de stratégies pour soutenir le développement socioémotionnel de leurs élèves, et pourront ainsi les aider à gérer avec confiance les multiples sources de stress liées à certaines situations vécues en milieu scolaire.
Retour du nanoprogramme Enseigner des compétences sociales et émotionnelles au primaire
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