Enseignement
FPT 2100 Approches et formules pédagogiques et didactiques II
FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissageDescription
Apprentissage expérientiel de compétences professionnelles et techniques; approche constructiviste en formation professionnelle et technique; intégration théorie-pratique; développement de savoirs signifiants, processus de validation des savoirs et approche ESC (Expérientielle-Scientifique-Constructiviste).Affiliations
Directeur - GRIP éducation Groupe de recherche sur l'inadaptation psychosociale chez l'enfant (GRIP) |
Chercheur Groupe de recherche sur la motivation et la réussite scolaires |
Actualités
De gauche à droite : Frédéric Guay, Lucie Héon, Luc Nadeau, Vincent Richard, Philippe Tremblay, Sonia Daigle, Simon Larose, Marie-Claude Bernard, Manon Chamberland, Vicky Drapeau, Jocelyn Gagnon, Valérie Michaud, Didier Paquelin et Claudia Corriveau.
Recherche à l'honneur
On peut visionner le documentaire Pratiques de pédagogie inclusives sur le site de Savoir Média.