FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Ce cours permet d'élaborer une posture réflexive sur la langue et l'acte d'enseigner à partir de l'envol en lecture et en écriture jusqu'à la formalisation des différents codes qui structurent la langue pour conceptualiser une approche pédagogique holistique ancrée dans une approche culturelle tenant compte du développement de l'enfant au regard de l'apprentissage de la langue écrite.

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NRC 14104
Enseignants : Pauline Sirois  , Alice Vanlint