Apprendre à écrire dès la maternelle?
Un projet mené en collaboration avec Pauline Sirois, professeure et cofondatrice de l’École oraliste de Québec pour enfants malentendants ou sourds, invite les élèves de maternelle à prendre le crayon pour se familiariser avec les lettres et leurs sons. Cette approche ayant fait ses preuves auprès de l'école oraliste est utilisée par l'Institut Saint-Joseph, une école privée de Québec, qui y voit là une belle façon de faire progresser les enfants sans pour autant leur apprendre à écrire comme ils le feront en première année.
Les résultats de ces exercices d'écriture dès le préscolaire sont impressionnants et contribueraient notamment à prévenir le décrochage scolaire.
Pour en savoir plus, consultez l'article du Journal de Québec du mercredi 8 février 2017.
