FSÉ Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage

Ce stage vise à familiariser l’étudiant avec les services offerts aux élèves en difficulté et à développer des habiletés d'évaluation, d'intervention et d'analyse réflexive. Ce stage peut se réaliser au primaire ou au secondaire. Les modalités d'encadrement sont adaptées selon les étudiants et les milieux.

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 ULaval.ca : Renseignements et horaire

NRC 87927
Préalables : PPG-7005 ET (DID-7003 OU DID-7030) ET (PPG-7053 OU PPG-7054) Le stage (PPG-6016) comprend 15 jours de présence en milieu scolaire. Sur ces 15 jours, il doit y avoir minimalement 10 semaines en milieu de stage dont 8 semaines consécutives dédiées à l'intervention. Il y a au moins 6 séminaires obligatoires et au moins deux rencontres de supervision individuelle d’une durée de 2 heures chacune. Entre autres, pendant son stage, l'étudiant doit suivre deux élèves en lecture/écriture ou mathématiques (évaluations initiales, interventions, évaluations finales). L'étudiant doit se présenter à une réunion d'information lors de la première semaine de cours. Le stage peut se faire en orthopédagogie, en classe spéciale ou auprès des élèves en difficulté d'une classe régulière. Le stage peut également se faire dans la classe même de l’étudiant qui aurait un contrat avec un établissement scolaire. Au besoin, les places de stage peuvent être trouvées par le superviseur universitaire attitré à l'étudiant. Si l'étudiant a trouvé de lui-même son lieu de stage, il doit le faire approuver par son superviseur de stage universitaire.
Enseignant : Hélène Makdissi  

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 ULaval.ca : Renseignements et horaire

NRC 18160
Pour inscription, veuillez suivre ce lien: https://www.fse.ulaval.ca/outils/ins-cours/. Une confirmation courriel vous sera transmise lorsque votre demande sera traitée. Les informations pour le premier cours vous seront transmises via le courriel ulaval (et non par monPortail)
Enseignants : Hélène Makdissi  , Émélie Morin

NRC 18161
Enseignants : Hélène Makdissi  , Catherine Montminy