Publications
| Articles de magazine |
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Dorais, F.-O., Lemieux, O. et Bernatchez, J. (2025). Éditorial – Universités en région : perspectives et prospectives. Magazine de l’Acfas. https://www.acfas.ca/publications/magazine/2025/09/editorial-universites-region-quebec-perspectives-prospectives |
Dorais, F.-O., Lemieux, O. et Bernatchez, J. (2025). Quel avenir pour les universités en région au Québec? Faits saillants d’un grand rassemblement. Magazine de l’Acfas. https://www.acfas.ca/publications/magazine/2025/09/colloque-universites-region-au-quebec-faits-saillants |
Racine-Saint-Jacques, J., Lemieux, O. et Dorais, F.-O. (2025). De quelques mythes et réalités sur les universités en région au Québec. Magazine de l’Acfas. https://www.acfas.ca/publications/magazine/2025/09/quelques-mythes-realites-universites-region-au-quebec |
Dorais, F.-O., Lemieux, O. et Racine-Saint-Jacques, J. (2025). Aux origines des universités en région au Québec, Magazine de l’Acfas, https://www.acfas.ca/publications/magazine/2025/09/histoire-origines-universites-region-au-quebec |
Lemieux, O. (2025). Éducation, top guns et démocratie. Magazine de l’Acfas. [en ligne] https://www.acfas.ca/publications/magazine/2025/04/education-top-guns-democratie |
Lemieux, O. (2022). Les « sciences de l’éducation », un projet en péril ? Découvrir : Le magazine de l’Acfas. [en ligne] https://www.acfas.ca/publications/magazine/2022/12/sciences-education-projet-peril |
Lemieux, O. (2021). Qu’avons-nous fait de la mission de l’école québécoise ? Découvrir : Le magazine de l’Acfas, [en ligne] https://www.acfas.ca/publications/magazine/2021/09/COVID-19-mission-ecole-quebecoise |
Delobbe, A.-M., Lemieux, O., et Tremblay, M.(2020). Le casse-tête de la rentrée universitaire au Québec. Affaires universitaires, [en ligne] https://www.affairesuniversitaires.ca/opinion/a-mon-avis/le-casse-tete-de-la-rentree-universitaire-au-quebec/?fbclid=IwAR2DpR3PsXNcWwEQyltioOXHxic-arnZDUl2bEsixcmtorNd0epzstHPYHw |
Lemieux, O. (2020). Poursuivre la mission de l’école québécoise. Découvrir : Le magazine de l’Acfas, [en ligne], https://www.acfas.ca/publications/magazine/2020/05/mission-ecole-quebecoise-COVID-19 |
Bélisle Pipon, J.-C., Charest Belzile, D., Cossette, M.-P., Lemieux, O., Massé, S. et Rilling, M.(2017). A graduate student committee could help inform Canada’s future chief science advisor. University Affairs, [en ligne], http://www.universityaffairs.ca/opinion/in-my-opinion/graduate-student-advisory-committee-help-inform-canadas-future-chief-science-advisor/#_ga=1.76597205.1101982856. 1490107998 |
Cossette, M.-P., Bélisle Pipon, J.-C., Brodeur, L.-F., Fortier, S., Lemieux, O., Massé, S. et Rilling, M.(2016). Quand la relève conseille le scientifique en chef : le rôle du Comité intersectoriel étudiant. Découvrir : Le magazine de l’Acfas, [en ligne], http://www.acfas.ca/node/6139 |
Affiliations
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE-Laval) |
| Groupe de recherche interrégionale sur l’organisation du travail des directions d’établissement d’enseignement au Québec (GRIDE) |
Le Réseau Périscope![]() |


