Titre de la ressource : Portrait québécois des pratiques visant à prévenir et gérer les difficultés comportementales au préscolaire/primaire Enseignants Intervenants scolaires Direction d'école Préscolaire Primaire Comportements extériorisés Gestion de classe Inclusion scolaire/Diversité à l'école Stratégies/Interventions Nadeau, M.F., Massé, L. Gaudreau, N., Verret, C. & Lagacé-Leblanc, J. (2017, 22 mars). Portrait québécois des pratiques visant à prévenir et gérer les difficultés comportementales au préscolaire/primaire. 42e Congrès du l'Institut des Troubles d'Apprentissages (ITA). Hôtel Westin, Montréal, Québec, Canada. | |