ENP-1000 : Apprentissage et développement humain I

Liens entre apprentissage et développement, plus particulièrement chez l’enfant. Observation des processus d’apprentissage et de développement sur les plans psychomoteur, affectif, social, langagier et cognitif comme fondements de l'intervention à l’éducation préscolaire et à l’enseignement au primaire. Interrelations entre ces dimensions.

ENP-2002 : Apprentissage et développement humain II

Impact des interventions éducatives sur les processus d’apprentissage et de développement de l’enfant. Effets des interactions entre enseignement et apprentissage sur le développement de la socialisation, l’élaboration de connaissances, les processus de raisonnement, la mémorisation, la motivation et l’autorégulation. Prise en compte de ces dimensions dans l’éducation préscolaire et l’enseignement au primaire.