Septembre 2017 – Le développement de la pensée algébrique chez les élèves : un exemple inspirant de collaboration chercheur-praticiens. Entrevue accordée au CTREQ dans le cadre du projet « Une image pour mille réussites ».

Décembre 2018 - L'apport des pratiques enseignantes en mathématique sur l'engagement des élèves. Chantier sur l'engagement des élèves en classe. PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité: Persévérance Et réussite, Université Laval, Québec.