Communications

Activités de transfert

Lemieux, O. (2026). Simulation de travaux parlementaires sur l’abolition des cégeps. Forum étudiant. Québec, Québec : Assemblée nationale du Québec.

Leblanc-Pageau, R., Lauzon, M.-A. et Lemieux, O. (2025). Atelier sur la pensée politique en univers social : comprendre, conceptualiser, développer. 18e Congrès de de l’Association québécoise pour l'enseignement en univers social. Rivière-du-Loup, Québec : Hôtel Universel.

Lemieux, O. et Deschenaux, F. (2025).​ Le système scolaire québécois en douze regards. Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec. En ligne.

Lemieux, O. (2024).​ Élaboration et mise en œuvre des programmes d’études au Québec :
étude de cas des programmes d’histoire nationale (1961-2013). Activité de formation pour la Direction de la formation générale des jeunes. Québec, Québec : Ministère de l’Éducation du Québec.

Caron, J. et Lemieux, O. (2024). La relève en recherche dans l’espace public : prendre part aux changements. 9e colloque CAPREC (CRIFPE). Québec, Québec : Université Laval.

Lemieux, O. avec la coll. d’A. Gauthier-Trépanier(2024). « Les défis organisationnels du programme Culture et citoyenneté québécoise : de l’élaboration à la mise en œuvre ». Série de webinaires « Culture et citoyenneté québécoise ». Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie (CRIDAQ).

Lemieux, O. (2024). « Pensée politique ». Abécédaire du CRIDAQ. Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie (CRIDAQ). https://vimeo.com/1004201031

Lemieux, O. et A.-M. Delobbe, avec la coll. d’A. Drolet (2024).  Réfléchir aux pratiques de gestion de crise des directions d’établissement scolaire. En ligne : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et profession enseignante.

Lemieux, O. (2024).  Penser l’histoire et son enseignement au Québec. En ligne : Association québécoise pour la didactique de l'histoire et de la géographie (AQDHG).

Lemieux, O. (2022).  Les effets de la participation des élèves à la gouvernance scolaire sur le développement de leur pensée politique. Montréal, Québec : Institut du Nouveau Monde.

Delobbe, A.-M., Lemieux, O. et Bernatchez, J. (2021). La fonction de direction d’établissement scolaire au Québec : une œuvre complexe, enrichissante et déterminante pour la réussite scolaire. Groupe de recherche interrégional sur le travail des directions d’établissement d’enseignement (GRIDE).

Delobbe, A.-M. et Lemieux, O. (2021). Éducation 101 : Atelier pour les étudiant.e.s internationaux. Université du Québec à Rimouski (UQAR).

Lemieux, O., Bernatchez, J. et Delobbe, A.-M.  (2021). Le point après un an de pandémie : quelles nouvelles pratiques de gestion des établissements scolaires garder ? En ligne : Association pour le développement de l’enseignement et de la recherche en administration de l’éducation.

Bernatchez, J., Boucher, D. et Lemieux, O. (2021). Résultats de l’enquête auprès des directions d’établissement membres de l’AQPDE quant à leur participation au Comité de répartition des ressources de leur Centre de services scolaire. Québec, Québec : AQPDE.

Lemieux, O. (2020). La nouvelle gouvernance scolaire au Québec : la position des acteurs vis-à-vis la création du Comité d’engagement pour la réussite des élèves. Saint-Jérôme, Québec : Université du Québec en Outaouais.

Lemieux, O. (2018). ​ Politique 101, un atelier pour une pensée politique. Montréal, Québec : Institut du Nouveau Monde.

Lemieux, O. (2017). L’avis des groupes dans l’analyse des politiques éducatives, une voie prometteuse. Québec, Québec : Université Laval.

Affiliations

Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE-Laval)
Groupe de recherche interrégionale sur l’organisation du travail des directions d’établissement d’enseignement au Québec (GRIDE)
Le Réseau Périscope