Bacon, N., Bader, B. et Bouchard, C. (octobre 2011) Enseignement du développement durable en ingénierie, rapport remis à la Faculté des sciences et de génie de l’Université Laval.

Bader, B., Doucet, N., Therriault, G. et Lapointe, C. (2008). Étude exploratoire sur l’influence du redoublement scolaire sur la réussite éducative : le rapport au savoir et à l’école d’élèves ayant redoublé au primaire ou au secondaire. Rapport de recherche à l’intention de la Commission scolaire des Premières-Seigneuries. Québec : CRIRES, Université Laval.

Horman, J. et Bader, B. (2007). Pour une culture scolaire de l'engagement démocratique. Rapport d'analyse du suivi de deux projets « Démocratie, Citoyenneté responsable et Engagement communautaire » dans deux écoles secondaires de Québec, déposé à la Centrale des Syndicats du Québec (CSQ).