Un colloque international qui explore le rôle des récits de vie dans la recherche et la formation en éducation, réunissant chercheur·e·s et praticien·ne·s du monde entier.

Le colloque vise en particulier à:

• Rendre compte des contributions diverses des récits de vie aux pratiques de formation et à l’apprentissage.

• Partager leur utilité aux fins de transformation des perceptions à l’égard de celui ou celle qui semble « étranger·ère », pour ébranler des stéréotypes à l’égard de certains groupes ethniques ou sociaux, pour s’opposer aux injustices épistémiques et pour participer à la lutte contre le racisme.

• Exposer la diversification des supports sur lesquels les récits de vie ou des « traces » de vies sont enregistrés.

Détails et inscription du colloque sur la page Passé, présent et futur des récits de vie dans la recherche en éducation et la formation