TweeterDate : 16 mai 2025 09 h 00
Lieu : Salle JLA-726, Pavillon Jeanne-Lapointe

Elsa Tremblay

Sujet : Les habiletés de fonctions exécutives chez les enfants avec un trauma complexe, les perceptions des enseignantes et les pratiques axées sur le soutien émotionnel : un examen des liens en contexte d’éducation préscolaire

Présidence :

 

Bernard Wentzel, directeur des programmes de 2e et 3e cycles

en didactique et en psychopédagogie

Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Université Laval

Jury :

 

Stéphanie Duval, directrice de recherche

Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Université Laval

 

Alexandra Matte-Landry, codirectrice de recherche

École de travail social et de criminologie, Université Laval

 

Célia Matte-Gagné, examinatrice

École de psychologie, Université Laval

 

Lorie-Marlène Brault-Foisy, examinatrice

Département de didactique, Université du Québec à Montréal

 

Tristan Milot, examinateur

Département de psychoéducation et travail social,

Université du Québec à Trois-Rivières

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