TweeterDate : 26 février 2024 10 h 00
Lieu : Plateforme Zoom - Pour assister à la soutenance, vous devez écrire à l’adresse suivante : gestion.etudes@fse.ulaval.ca

Joanie Desgagné

Sujet : Évolution des processus identitaires subjectifs et intersubjectifs d’élèves franco-québécois et atikamekw nehirowisiwok au cours d’une séquence de français oral inspirée de la pédagogie de la réconciliation

Présidence :

 

Claude Goulet, vice-doyen à la recherche et à l’international

Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval

Jury :

 

Annie Pilote, directrice de recherche

Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval

 

Marion Sauvaire, codirectrice de recherche

Département d’éducation, Université de Toulouse

 

Marie-Claude Bernard, examinatrice

Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Université Laval

 

Christiane Blaser, examinatrice

Département de pédagogie, Université de Sherbrooke

 

Jrène Rahm, examinatrice externe

Département de psychopédagogie et d’andragogie – Université de Montréal

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