TweeterDate : 7 février 2022 13 h 00
Lieu : Distance – Accès privé

Madame Stéphanie Renauld

Sujet : Difficultés de compréhension en lecture chez les élèves de la sixième année : Préciser l’apport de l’intervention motivationnelle

Présidence :

 

Madame Claudia Corriveau, professeure agrégée

Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Université Laval

 

Jury :

 

Monsieur Frédéric Guay, directeur de recherche

Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval

 

Madame Marie-Catherine St-Pierre, codirectrice de recherche

Département de réadaptation, Université Laval

 

Monsieur Érick Falardeau, examinateur

Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage, Université Laval

 

Madame Nathalie Parent, examinatrice

Département des fondements et pratiques en éducation, Université Laval

 

Madame Mireille Joussemet, examinatrice externe

Département de psychologie, Université de Montréal

 

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