TweeterDate : 12 juillet 2021 13 h 00
Lieu : En ligne - Accès privé

Monsieur Abderrahmane Benrherbal

Sujet : Comment les situations faisant intervenir les fractions et les proportions en mathématique et en sciences pourront-elles influencer l’apprentissage et l’enseignement de ces disciplines?

Présidence :

Monsieur Fernand Gervais, doyen

Jury :

 

Madame Lucie DeBlois, directrice de recherche

Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, Université Laval

 

Madame Sylvie Barma, examinatrice

Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, Université Laval

 

Monsieur Souleymane Barry, examinateur

Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Chicoutimi

 

Madame Analia Bergé, examinatrice externe

Unité départementale des sciences de l'éducation, Université du Québec à Rimouski

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