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Mme Chantal Pouliot, professeure à la Faculté, a publié en collaboration avec Julie Godbout un article traitant de la communication scientifique et du modèle de déficit. Vous pouvez lire cet article paru en date du 12 novembre sur le site des Affaires universitaires.

Mme Pouliot s’intéresse aux points de vue des futurs enseignants sur la participation des acteurs sociaux à la gestion des controverses socioscientifiques actuelles.