Trois projets pour mieux soutenir le bien-être dans les milieux éducatifs et communautaires

Comment mieux soutenir les jeunes athlètes, les nouveaux parents et les directions d'école? Grâce à des subventions d'engagement partenarial du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH), les professeures Sophie Labossière, Sabrina Faleschini et Roula Hadchiti mèneront trois projets de recherche visant à répondre à des besoins concrets exprimés par leurs partenaires du terrain. Ces initiatives contribueront à mieux comprendre les défis vécus par différents groupes et à développer des outils et des services adaptés à leur réalité.

Sophie Labossière

Évaluation des ateliers Sportez-vous bien!

Réalisé en partenariat avec Alliance Sport-Études, ce projet vise à évaluer un programme conçu pour favoriser la santé mentale, l'intégrité et la sécurité des jeunes athlètes. Les ateliers Sportez-vous bien! abordent notamment la littératie en santé mentale, la sécurité psychologique et les comportements prosociaux en contexte sportif.

Le projet permettra notamment de:

• évaluer l'implantation du programme;
• documenter l'expérience des athlètes, entraîneurs et intervenants qui y participent;
• mesurer ses effets sur la santé mentale et la sécurité psychologique des élèves athlètes; formuler des recommandations pour bonifier le programme.

Les résultats contribueront à orienter le développement de futures initiatives de prévention en milieu sportif.

La subvention en bref

Titre du projet: Évaluation des ateliers Sportez-vous bien!
Chercheuse principale: Sophie Labossière, professeur adjointe
Cochercheuses: Véronique Boudreault (UdeS), Allyson Gillard et Sylvie Parent
Montant: 24 993 $
Durée: 1 an

Sabrina Faleschini

Accompagner les parents lors du retour au travail: comprendre leurs défis et besoins pour orienter l'action des Centres de ressources périnatales du Québec

Le retour au travail après un congé parental constitue une étape importante de la transition à la parentalité, mais demeure peu documenté. Réalisé en partenariat avec le Réseau des Centres de ressources périnatales du Québec, ce projet vise à mieux comprendre les défis vécus par les parents durant cette période et les facteurs qui influencent leur recours aux services offerts.

Le projet permettra notamment de:

• mieux comprendre les défis vécus lors de la reprise des activités professionnelles;
• documenter les facteurs qui influencent la participation aux services des Centres de ressources périnatales;
• identifier les besoins de soutien des parents pendant cette transition.

Les résultats contribueront à adapter les services offerts aux familles et à améliorer leur accès aux ressources en périnatalité.

La subvention en bref

Titre du projet: Accompagner les parents lors du retour au travail: comprendre leurs défis et besoins pour orienter l'action des Centres de ressources périnatales du Québec
Chercheuse principale: Sabrina Faleschini, professeure agrégée
Cochercheur et cochercheuse: Ryan Van Lieshout (McMaster), Vicky Lafantaisie (UQO)
Montant: 24 980 $
Durée: 1 an

Roula Hadchiti

La charge invisible des directions d'établissements scolaires au Québec

Les directions d'école assument quotidiennement de nombreuses responsabilités qui demeurent souvent invisibles: charge émotionnelle, gestion de conflits, soutien aux équipes, accompagnement des élèves ou prise de décisions urgentes. Réalisé en partenariat avec un centre de services scolaire, ce projet vise à mieux documenter cette réalité et à développer un outil permettant de mieux reconnaître cette charge de travail méconnue.

Le projet permettra notamment de:

• coconstruire une échelle reflétant la réalité des directions d'établissement;
• documenter les différentes formes de surcharge invisible;
• identifier les zones de vulnérabilité pouvant affecter leur bien-être;
• proposer des stratégies de prévention et d'accompagnement.

Les résultats contribueront à soutenir les directions d'école, à prévenir l'épuisement professionnel et à favoriser des milieux scolaires plus sains et durables.

La subvention en bref

Titre du projet: La charge invisible des directions d'établissements scolaires au Québec
Chercheuse principale: Roula Hadchiti, professeure agrégée
Cochercheurs: Simon Mallard (Université Catholique de l'Ouest), Éric Frenette
Montant: 24 990 $
Durée: 1 an