Mes recherches s’intéressent principalement à la formation pratique à l’enseignement, soit le rôle de médiation du superviseur, de mentorat de l’enseignant associé de même que la pratique réflexive chez le stagiaire. Plus particulièrement, je me concentre sur la médiation à l’aide des technologies dans les stages en enseignement notamment en lien avec la réflexion sur la pratique et l’intégration théorie pratique.