Valérie Michaud
Professeure titulaire
Département d'éducation physique
Pavillon Éduc. phys. et sports
Description
Professeure titulaire, Valérie Michaud s’intéresse à l’éducation physique scolaire, à la formation du personnel enseignant et aux conditions favorisant l’efficacité de l’enseignement. Ses travaux portent principalement sur la pédagogie du projet et son déploiement en contexte d’éducation physique. Elle s’intéresse aux approches qui favorisent l’engagement des élèves, le plaisir d’agir et l’optimisation des conditions d’apprentissage. Ses activités de recherche, d’enseignement et d’accompagnement s’inscrivent dans cette perspective de développement des pratiques éducatives.
Domaine de recherche
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Curriculum, pédagogie et didactique en éducation physique et développement de la personne
Efficacité de l'enseignement en éducation physique - Curriculum, pédagogie et didactique en enseignement et formation professionnels
Publications des 5 dernières années
Typologie des projets pédagogiques dans un programme de formation en enseignement de l'éducation physique et à la santé, 34e Congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), 2026. Valérie Michaud, Benoit Tremblay, Jocelyn Gagnon.
Effect of an Integrated Physical Activity and Nutrition Education Program Delivered by Physical Educators, JOURNAL OF SCHOOL HEALTH, 2026. DOI 10.1111/JOSH.70157
Le plaisir de vivre des activités de développement physique en ÉPS, Les éditions DÉPUL, 2025. Jocelyn Gagnon, Marie-Pier Robitaille, Luc Nadeau, Benoit Tremblay, Léandre Lamy, Valérie Michaud, Denis Martel.
Le plaisir de relever des défis psychomoteurs (pratique - primaire et secondaire), Congrès Pour une éducation de qualité, Fédération des Éducateurs et Éducatrices Physiques Enseignants du Québec (FÉÉPEQ), 2024. Valérie Michaud, Benoît Tremblay.
Le Vieux Manoir : Un défi d’évasion stimulant pour l’initiation aux sports de raquette (pratique - primaire), Congrès Pour une éducation de qualité, Fédération des Éducateurs et Éducatrices Physiques Enseignants du Québec (FÉÉPEQ), 2024. Benoît Tremblay, Valérie Michaud.
Répartition du temps de séance lors de prestations d’enseignement de stagiaires en ÉPS, 13e Biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sport (ARIS), 2024. Denis Martel, Jocelyn Gagnon, Luc Nadeau, Benoît Tremblay, Valérie Michaud.
Analyse du discours de stagiaires pour des situations qui les interpellent lors d’une autoscopie, 13e Biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sport (ARIS), 2024. Denis Martel, Jocelyn Gagnon, Benoît Tremblay, Valérie Michaud.
Indicateurs mobilisés par des stagiaires pour apprécier l’efficacité de situations d’enseignement vécues, 13e Biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sport (ARIS), 2024. Valérie Michaud, Denis Martel, Jocelyn Gagnon, Benoît Tremblay, Luc Nadeau.
Justesse des perceptions de stagiaires au sujet de la répartition du temps de séance, 13e Biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sport (ARIS), 2024. Jocelyn Gagnon, Denis Martel, Luc Nadeau, Benoît Tremblay, Valérie Michaud.
Le plaisir de relever des défis psychomoteurs en ÉPS, Les éditions DÉPUL, 2023. Valérie Michaud, Jocelyn Gagnon, Benoit Tremblay, Denis Martel, Marie-Pier Robitaille.
Enseigner l’acrogym en ÉPS (théorique - primaire et secondaire), Congrès Pour une éducation physique de qualité, Fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec (FÉÉPEQ), 2022. Valérie Michaud.
Mécanismes pour favoriser la mobilisation des formateurs et des étudiants au sein d'une approche-programme en formation initiale en ÉPS, 12ème Biennale de l’Association pour la recherche en intervention en sports (ARIS), 2022. Valérie Michaud, Jocelyn Gagnon, Denis Martel, Benoît Tremblay.
Les besoins de stagiaires en ÉPS : un maillon essentiel pour un encadrement optimal de la part des enseignants-associés, 12ème Biennale de l’Association pour la recherche en intervention en sports (ARIS), 2022. Denis Martel, Jonathan R. Chevrier, Jocelyn Gagnon, Benoît Tremblay, Valérie Michaud, Luc Nadeau.
La pédagogie du projet : un catalyseur de développement professionnel en formation à l’enseignement, 12ème Biennale de l’Association pour la recherche en intervention en sports (ARIS), 2022. Benoît Tremblay, Valérie Michaud, Jocelyn Gagnon, Denis Martel.
Anatomie d’une approche-programme en formation d’enseignants en éducation physique, 32e Congrès de l’Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), 2022. Valérie Michaud, Jocelyn Gagnon, Denis Martel, Benoit Tremblay, Luc Nadeau.
Enseigner l’acrogym, Les éditions DÉPUL, 2022. Benoit Tremblay, Valérie Michaud, Jocelyn Gagnon, Denis Martel, Marie-Pier Robitaille, Kim Desjardins.
The implementation and impact of school-based nutrition program in physical education class, Canadian Nutrition Society (CNS) Annual Conference, 2021. David Larose, Audrey Paradis, Shirin Panahi, Raphaëlle Jacob, Hélène Gayraud, Valérie Michaud, Vicky Drapeau.