Disponible pour l'encadrement
Julie Boissonneault
Professeure adjointe
Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Pavillon Jeanne-Lapointe
Description
Les intérêts de recherche de Julie Boissonneault portent sur l’analyse des dynamiques sociales liées à la violence scolaire, avec une attention particulière aux mécanismes relationnels et aux rapports de pouvoir entre élèves. Elle étudie aussi comment les normes scolaires, l’organisation des groupes et les dispositifs institutionnels, qu’ils soient ségrégatifs ou inclusifs, influencent ces interactions.
Son travail s’inscrit dans une approche participative visant à transformer les environnements éducatifs avec les acteurs du milieu. Elle a également contribué à des outils de transfert des savoirs, dont des fascicules sur l’apprentissage socioémotionnel et un chapitre sur la violence indirecte.
Domaine de recherche
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Psychopédagogie
Violence école, intimidation, dynamique sociale à l'adolescence -
Études spécialisées en éducation, n.c.a.
Compétences socioémotionnelles
- Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire
- Caroline Quirion, Maîtrise en psychopédagogie - adaptation scolaire - avec mémoire
- Jessica Therrien, Doctorat en psychopédagogie
Publications des 5 dernières années
+Fort Ensemble : description et évaluation préliminaire d’une formation co-construite avec le milieu scolaire pour soutenir la détection, l’intervention et la prévention de l’intimidation, Revue de psychoéducation, 2025. Julie C. Boissonneault, Fanny Hamel Larivière, Mélanie Bouliane, François Bowen, Éric Morissette, Isabelle Ouellet-Morin. DOI 10.7202/1121899ar