Disponible pour l'encadrement
Claudia Corriveau
Professeure titulaire
Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Pavillon Jeanne-Lapointe
Description
Professeure titulaire en didactique des mathématiques, Claudia Corriveau s’intéresse à l’enseignement et à l’apprentissage des mathématiques dans différents contextes éducatifs.
Ses recherches portent notamment sur l’utilisation de matériel de manipulation, les transitions entre les ordres d’enseignement et les approches pédagogiques en contexte d’atelier créatif. Elle privilégie des démarches de recherche collaborative fondées sur la coconstruction des savoirs avec le personnel enseignant et les milieux éducatifs, afin de favoriser un dialogue étroit entre la recherche et la pratique.
Claudia Corriveau est également responsable du projet MathéRéaliser.
Domaine de recherche
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Éducation disciplinaire
Mathématiques - Curriculum, pédagogie et didactique en mathématiques et numératie
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Enseignement et apprentissage transdisciplinaires et interdisciplinaires
Contexte Fablearn - Méthodologie et méthodes de recherche en sociologie
- Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire
Devenir enseignant·e : processus d’appropriation de gestes et de savoirs professionnels dans le contexte de la formation pratique en enseignement secondaire
Programme: Programme Savoir : Subventions de développement Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 juin 2025 au 31 mai 2027
Réseau PÉRISCOPE (Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et réussitE)
Programme: Action concertée : Développement d'un réseau de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires
Organisme(s) subventionnaire(s): Université Laval - Fonds internes, Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 août 2020 au 31 mars 2027
Quand et comment utiliser du matériel de manipulation en mathématiques au primaire? Développement de pratiques favorisant le raisonnement mathématique
Programme: Programme Savoir: Subventions Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 31 mars 2021 au 31 mars 2026
- Jean Michel Flambert Cousseillant, Doctorat en didactique
- Marie-Catherine Mercier, Doctorat en didactique
- Benjamin Nicolas-Noir, Doctorat en didactique
- Bah Constant Yao, Doctorat en technologie éducative
- Marie-Priscille Giguère, Maîtrise en didactique - avec mémoire
- Ariane Bélanger-Fortin, Doctorat en didactique
- Babatoundé Maurice Agbatchi, Doctorat en psychopédagogie
- Emanuelle Makdissi, Doctorat en didactique
Encadrements terminés dans les 5 dernières années
- Marie-Laure Couture, Maîtrise en didactique - avec mémoire
Publications des 5 dernières années
Designing Manipulatives as Microworld-Making: A Reflective Approach to Enhancing a Course through Pre-Service Teachers’ Contributions, Open Access Publishing (OAP), 2026. Claudia Corriveau, Ivanhoé Moisan. , DOI 10.21240/constr/2025/49.x
Designing Manipulatives as Microworld-Making: A Reflective Approach to Enhancing a Course through Pre-Service Teachers’ Contributions, Constructionism Conference Proceedings, 2025. Claudia Corriveau, Ivanhoé Moisan. DOI 10.21240/constr/2025/49.X
Design de matériel de manipulation en formation initiale : agentivités mathématique et didactique, Université du Québec à Montréal, 2025. Claudia Corriveau, Benjamin Nicolas-Noir, Doris Jeannotte.
Mot éditorial, Revue Québécoise de Didactique Des Mathématiques, 2025. Patricia Marchand, Claudia Corriveau, Vincent Martin, Izabella Oliveira. , DOI 10.71403/8fx4p719
La co-production en recherche collaborative comme constitution d’un monde commun, Questions vives recherches en éducation, 2025. Claudia Corriveau, Benjamin Nicolas-Noir. , DOI 10.4000/16nap
Raisonnement mathématique et matériel de manipulation : quelques variables à prendre en compte, Vivre le primaire, 2024. Claudia Corriveau, Doris Jeannotte.
Hybrids between rituals and explorative routines: opportunities to learn through guided and recreated exploration, Educational Studies in Mathematics, 2023. Iben Maj Christiansen, Claudia Corriveau, Kerstin Pettersson. DOI 10.1007/s10649-022-10167-z
Explorer l’arrimage secondaire-collégial par le biais du concept de variation dans l’étude des fonctions, Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government), 2023. Sarah Dufour, Claudia Corriveau.
L’évolution des programmes de mathématiques au Québec : le souci de la continuité, Revue internationale d éducation de Sèvres, 2023. Claudia Corriveau. , DOI 10.4000/ries.14320
Editorial: Theories and theorising in mathematics education and how they inform teacher education, Frontiers in Education, 2023. Iben Maj Christiansen, Gosia Marschall, Claudia Corriveau. , DOI 10.3389/feduc.2023.1298455
Collaboration recherche-pratique autour de situations d’enseignement : comment les dissensus aident à mieux comprendre les pratiques enseignantes, Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2021. Claudia Corriveau, Doris Jeannotte. DOI 10.7202/1085364ar