Disponible pour l'encadrement
Amélie Desmeules
Professeure adjointe
Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Pavillon Jeanne-Lapointe
Description
Détentrice d’un diplôme de doctorat en psychopédagogie, Amélie Desmeules est professeure au Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage depuis 2023. L’intervention pédagogique est au cœur de ses thèmes d’enseignement et de recherche puisqu'elle accompagne et analyse à la fois l’activité enseignante lors de l’insertion professionnelle de même que lors de la formation initiale.
Dans aa programmation de recherche actuelle, elle s'intéresse également au dispositif de développement professionnel des enseignants et enseignantes ainsi qu'à la persévérance dans la carrière en enseignement.
Domaine de recherche
- Psychopédagogie
- Formation des enseignants et perfectionnement professionnel des enseignants
- Enseignement primaire
- Éducation préscolaire
- Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
Retombées d'un dispositif de mentorat sur la satisfaction et la frustration des besoins psychologiques fondamentaux au travail des personnes enseignantes novices ou sans brevet
Programme: Programme Savoir : Subventions de développement Savoir
Organisme(s) subventionnaire(s): Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 juin 2026 au 31 mai 2028
Mise en place d'un dispositif de mentorat collectif dont la responsabilité est partagée par les milieux de formation initiale et de travail en tant que mesure d'insertion professionnelle
Programme: Soutien à la recherche pour la relève professorale (NP)
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2025 au 31 mars 2028
Les pratiques de collaboration en soutien à l'insertion professionnelle : perceptions et liens avec l'engagement, la motivation et la persévérance
Programme: Actions concertées - Programme de recherche sur la valorisation du personnel scolaire (FRQSC)
Organisme(s) subventionnaire(s): Fonds de recherche du Québec - Société et culture
Type de financement: Subvention
Établissement tête: Université Laval
Du 1 avril 2024 au 30 juin 2027
- Erika Gauvin, Maîtrise en psychopédagogie - avec mémoire
- Laurence Bernard-Fontaine, Doctorat en didactique
- Allison Hogg, Maîtrise en psychopédagogie - avec mémoire
- Maude Desgagnés, Maîtrise en psychopédagogie - avec mémoire
- Charlie Larochelle, Doctorat en psychopédagogie
- Erika Gauvin, Doctorat en psychopédagogie
Publications des 5 dernières années
Changes in the practices in make-believe play situations of one kindergarten teacher participating in an activity-oriented professional development program, Teacher Development, 2024. Amélie Desmeules, Christine Hamel, Anabelle Viau-Guay, Caroline Bouchard. DOI 10.1080/13664530.2023.2260353