Titre de la ressource : Portrait des pratiques éducatives utilisées pour les élèves présentant des troubles du comportement et conditions de mise en place Enseignants Intervenants scolaires Direction d'école Préscolaire Primaire Secondaire Comportements extériorisés Gestion de classe Inclusion scolaire/Diversité à l'école Sentiment d'efficacité personnelle Stratégies/Interventions Massé, L., Verret, C., Gaudreau, N. et Nadeau, M.-F. (2018). Portrait des pratiques éducatives utilisées pour les élèves présentant des troubles du comportement et conditions de mise en place. Résumé. Québec, Qc : Fonds de recherche du Québec Société et Culture. | |