Clara Salesses - Examen de doctorat 1 - Psychopédagogie

Sujet

Les politiques d’inclusion des élèves en situation de handicap et présentant des difficultés d’apprentissage dans deux systèmes éducatifs : français et québécois. Une approche comparée de l’articulation entre les dynamiques globales et locales.

Présidence

Alice Vanlint, présidence
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Université Laval

Jury

Louis LeVasseur, direction de recherche
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Université Laval

Jean-François Marcel, direction de recherche cotutelle
Département des Sciences de l’éducation et de la formation
Université Toulouse 2 Jean-Jaurès

Bernard Wentzel, examinateur
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Université Laval

Philippe Tremblay, examinateur
Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Université Laval