Diplômes

Ph.D. (didactique des mathématiques)
Université Laval
Le développement de l'abstraction en regard du concept de numération positionnelle chez les enfants en difficulté d'apprentissage
M.A. (didactique des mathématiques)
Université Laval
Étude de trois approches pouvant favoriser l'atteinte de la compréhension abstraite logico-mathématique de la numération chez des élèves de troisième année
Certificat (handicap auditif), Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée. Surêsnes. France
B.A. (orthopédagogie)
Université de Sherbrooke