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Présentation 
Caractéristiques d'une école associée

Une institution en continuel devenir :

  • reconnue par l'Université Laval;
  • régie par un protocole d'entente entre l'université et la commission scolaire ou l’école privée;
  • intégrant dans son « projet éducatif » l'accueil des stagiaires dans le cadre d'un programme de formation pratique en contexte scolaire.


Une équipe de formateurs professionnels:

  • enseignants experts capables de communiquer leur savoir pratique;
  • inscrits dans une démarche de formation-ressourcement sur la supervision des stagiaires;
  • privilégiant une approche de formation à l'enseignement axée sur la réflexivité et la coopération;
  • en association avec des formateurs universitaires dans un cadre partenarial.


Une direction d'école soucieuse de l'avenir de la profession qui, en collaboration avec l'Université Laval, s'assure du développement de :

  • la formation pratique des stagiaires;
  • la formation continue du personnel enseignant;
  • la recherche en collaboration entre les enseignants et les universitaires dans le contexte de son institution.

 



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Comme en français, le masculin sert de genre épicène, son emploi ne saurait être vu comme une marque de discrimination à l'égard des femmes.