Sept équipes ont présenté un symposium

1. Bourreaux et victimes : des élèves de lycées professionnel, polyvalent et général face à l’univers tragique  
   Isabelle DE PERETTI
   Équipe de l’académie de Créteil
   Avec la participation de Muriel Aubert, Jacques Crinon, Séverine Depoilly, Sophie Farcy et Monique Maeda



2. La littérature en lycée professionnel : entre obligation et besoin  
   Anne Raymonde DE BEAUDRAP
   IUFM des Pays de la Loire et IUFM de Franche-Comté
   avec la participation de Michel Clénet et Yvon Houssais



3. Lectures expliquées/lectures impliquées, tensions, interactions, réflexions  
   Gérard LANGLADE
   Équipe ELA, Toulouse 2 et CELAM, Rennes 2
   Avec la participation de Sophie David, Marie-José Fourtanier, Catherine Mazauric, Nouri Mbarek et Annie Rouxel



4. Le paradoxe du lecteur  
   Danielle DUBOIS-MARCOIN
   Équipe INRP « Littérature et enseignement »
   Avec la participation de Claude Le Manchec et Christa Delahaye



5. Réception, éthique et enseignement de la littérature : mémoires de lecteurs  
   François QUET
   REEL, IUFM de Lyon
   Avec la participation de Pierre Ceysson, Michel Driol, Michèle Lusetti, François Quet et Hubert Voignier



6. Discours officiels et pratiques enseignantes autour de la lecture de la littérature : regards croisés entre le Québec et la Communauté française de Belgique  
   Olivier DEZUTTER & Jean-Louis DUFAYS
   Centre de recherche sur l’intervention éducative de l’université de Sherbrooke au Québec et CEDILL de l’université catholique de Louvain en Belgique
   Avec la participation d’ Isabelle Larivière et de Fabien Jacques



7. Dramatisation & compréhension / interprétation de récits de fiction  
   JOLIBERT Josette
   École d’application Condorcet de l’IUFM de Montpellier
   Avec la participation d’Evelyne Chanques, Catherine Pertin, Françoise Rolland et Sophie Villecourt